創(chuàng)新是一代代科技工作者的接力長(zhǎng)跑

五位科技領(lǐng)域代表與中外記者交流
創(chuàng)新是一代代科技工作者的接力長(zhǎng)跑

5月28日，國(guó)務(wù)院新聞辦舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會(huì)，五位科技領(lǐng)域代表圍繞“弘揚(yáng)科學(xué)家精神?矢志建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)”，分享了科研經(jīng)歷和心得體會(huì)。

“十四五”期間，我國(guó)科技創(chuàng)新取得很多新進(jìn)展，科研人員是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的重要關(guān)鍵力量。

“奮斗者”號(hào)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司第七〇二研究所所長(zhǎng)葉聰，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)載人深潛裝備。他們研制的“奮斗者”號(hào)萬米級(jí)載人潛水器，是目前世界上載人數(shù)量最多、下潛和上浮速度最快、作業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)的全海深載人潛水器。近5年來，“奮斗者”號(hào)累計(jì)開展300多次下潛，獲得萬米海底的環(huán)境數(shù)據(jù)。“載人深潛裝備的發(fā)展讓我們對(duì)深海科技進(jìn)步有了足夠的信心。面向未來，我們將持續(xù)推動(dòng)載人深潛的智能化、譜系化和體系化。”葉聰說，“我們團(tuán)隊(duì)也在不斷壯大，不僅僅是以前的院校、企業(yè)，現(xiàn)在還有更多的應(yīng)用方，甚至是面向產(chǎn)業(yè)的機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來。”

讓中國(guó)工程院院士、北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院教授蘇東林感觸最深的，就是科技創(chuàng)新向著“有組織科研”的方向不斷進(jìn)步。在她從事的電磁兼容研究領(lǐng)域，早期量化設(shè)計(jì)代替了后期測(cè)試驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品品質(zhì)的快速提升。“‘有組織科研’促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，也帶來了科學(xué)認(rèn)知轉(zhuǎn)變。”她說。

從事資源環(huán)境領(lǐng)域研究工作近30年，中國(guó)科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所所長(zhǎng)張?jiān)骱蛨F(tuán)隊(duì)走遍新疆的山山水水。目前，他們正參與第三次新疆綜合科學(xué)考察。“這次考察集合了全國(guó)1000多支科考隊(duì)，目前有6300余人次參加。我們將繼續(xù)加強(qiáng)考察成果的實(shí)際應(yīng)用，服務(wù)于國(guó)家和地方的需求。”張?jiān)髡f。

人工智能是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。上海無問芯穹智能科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官夏立雪是一名90后創(chuàng)業(yè)者，公司員工平均年齡只有32歲。“我們把不同芯片進(jìn)行高效連接，實(shí)現(xiàn)多個(gè)大模型在各種芯片上的自動(dòng)化高效部署，讓硬件算力資源變成像水電煤一樣的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，走入千行百業(yè)，加速人工智能廣泛落地。”夏立雪表示，“一代代科技工作者接力長(zhǎng)跑，一定能夠讓世界看到中國(guó)科技創(chuàng)新的星辰大海。”

做好科技工作、推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，離不開科學(xué)家精神的支撐。

“我們的團(tuán)隊(duì)，特別是年輕老師和學(xué)生們，始終在工程一線摸爬滾打，每個(gè)博士生都要有一年以上的時(shí)間在工程一線鍛煉。”蘇東林表示，他們的目標(biāo)是引導(dǎo)老師和年輕學(xué)生們，奔赴真現(xiàn)場(chǎng)、了解真需求、尋找真方法、解決真問題。

葉聰表示，我國(guó)載人深潛20多年的發(fā)展歷程中，一直踐行著科學(xué)家精神。“做極限的科研、做極致的科研、做極端的挑戰(zhàn)，這種精神會(huì)一直激勵(lì)我們繼續(xù)開拓深海領(lǐng)域。”

“作為一名科學(xué)教育和科學(xué)普及工作者，我這些年最明顯、最突出的感受，就是在跟同學(xué)講科學(xué)內(nèi)容時(shí)，舉的最前沿、最先進(jìn)的例子越來越多是我們自己的成果。”北京交通大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院副教授陳征曾參與“天宮課堂”的準(zhǔn)備工作，“作為老師，最重要的精神就是甘為人梯。人才成長(zhǎng)的鏈條是很長(zhǎng)的，未來真正見到‘果子’可能要很久以后，所以必須有人去做基礎(chǔ)性工作。”陳征介紹，最近國(guó)內(nèi)多家科研單位和中學(xué)聯(lián)合開展“科學(xué)家、工程師與青少年共筑未來”活動(dòng)，“希望通過這樣的工作，在孩子心中留下科學(xué)印跡。”（記者?谷業(yè)凱）